放課後等デイサービス

放課後等デイサービスの支援員の視点から、発達障害（ASD、ADHD）を持つ子どもたちのリアルな成長過程を描いた体験談です。コミュニケーションの芽生え、こだわりを才能に変えるアプローチ、ADHD児が仕組みを使って自己管理を身につける姿など、支援現場でのエピソードを豊富に紹介。また、ご家族と支援者が「二人三脚」で歩むことの重要性や、親のレスパイト（休息）が子どもの安定に直結することを強調しています。統計データやFAQを交え、将来への不安を抱える保護者に寄り添い、「独りではない」という希望と具体的な支援のあり方を提示します。

本記事は、障害のあるお子さまの外出を安全かつ効果的にサポートするための、放課後等デイサービス（放デイ）と移動支援（ガイドヘルプ）の活用法を解説しています。放デイでの公共交通機関利用訓練や買い物訓練など、具体的な外出支援の内容と、家庭との連携方法を詳しく紹介。また、家族のレスパイトにも繋がる移動支援の利用範囲や、信頼できるガイドヘルパーとの関係構築の重要性についても触れています。さらに、不安を和らげるための絵カードやソーシャル・ストーリーといった視覚支援のテクニック、パニック時の冷静な対処法、ヘルプマークの積極的な活用を提案し、お子さまの外出への自信と成長をサポートするための具体的な指針を提供します。